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《联咏基金会 云林偏乡学童阅读计划 起步走》

「愿每个孩子都是种子，吸收故事的营养，成长为充满智慧与创意的大树。」——— 写作课教师 张诗亚

3月，新的学期开始，受到云林偏乡学生喜爱阅读课程也跟着动了起来！这个月，高年级孩子经由《修炼》、《安的种子》、《神奇种子店》等故事，感受小小的种子蕴含着无穷的生命力。许多学生都有种植的经验，种子发芽的过程，可以怎么描述呢？它在土里静静的等待，像在安稳的沈睡，也像是小胚胎在母亲的子宫里。诗亚老师带着六校的学生们一起练习将发芽的过程与细节写出来。

低年级的课程，是由佳诗老师带着学生共读与动物相关的绘本：

《当天使飞过人间》，在无字的图文书中，跟着有翅膀的狗儿被收养、被照顾，一天天长出力量、调皮捣蛋。

《没有名字的猫》，随着流浪猫的视角，找寻属于自己的名字，找寻自己真正的渴望。

《宠物不见了》，小区里的小朋友帮忙新搬来的女孩，寻找她不存在的鹦鹉，女孩描述得越仔细，谎言就越岌岌可危。

《寻猫启事》如果宠物不见了，要怎么介绍牠，描绘牠的模样特色呢？

六校的学生们在2位专业的阅读写作教师的循循善诱下，种下喜爱阅读与写作的种子，期待在我们持续的灌溉中逐渐成长茁壮。透过联咏基金会13年来持续地挹注并支持云林偏乡阅读计划，让偏乡的孩子阅读资源不中断。