社會參與
2020. 12. 18

聯詠推動「作家進校園」彭素華到吉安和光華國小 用故事和孩子對話

偏鄉閱讀

聯詠長期贊助花蓮新象社區交流協會,在花蓮縣七所國小展開「非山非市」計畫,進行晨光故事、讀書會、繪本創作及作家進校園。這次邀請作家彭素華到校與學子們分享其兒童文學作品「當豬頭同在一起」,她以幽默詼諧表達方式述說書中描繪的童年歡樂歲月點滴,運用文字一遍遍跟孩子們分享,孩子們不停舉手發問,互動非常熱烈,不僅交流閱讀心得,也分享文學創作的真實與想像如何融合。

 

彭素華表示她從小並不是很愛寫作文的人,但腦袋裡充滿故事很想告訴大家,若不寫下來就會很難受,因此慢慢地喜歡上寫東西,而她很喜歡用譬喻的寫法,例如將成語改寫成生動淺顯卻很有畫面的文字,讀者很快就能連結。

 

透過閱讀推廣計畫,以生動且淺顯易懂的引導方式,陪伴偏鄉學童引發閱讀樂趣,建立學童終身閱讀的能力。

 

圖:作家彭素華與吉安國小學童交流分享。(記者謝宗璋/攝)

 

參考新聞來源:新象「作家進校園」 彭素華到吉安和光華國小 用故事和孩子對話